上海發(fā)展培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力課程-圍城項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

游戲類型：屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)/加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與溝通；游戲時(shí)間約30至40分鐘；參加人數(shù)不限，每組10至20人；每組需要30米長(zhǎng)的繩子和每個(gè)學(xué)生眼罩；場(chǎng)地需要開放空間。

活動(dòng)目的

可以鍛煉團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通能力；可以在溝通課程中使用，也可以讓你探索如何改善彼此之間的溝通和溝通問題，讓所有的學(xué)生都能參與到解決問題的行動(dòng)中來。

上海發(fā)展培訓(xùn)流程：

1.告訴團(tuán)隊(duì)成員他們要做一個(gè)有趣的解決問題的活動(dòng)。在學(xué)生戴上眼罩之前，描述一下整個(gè)活動(dòng)。告訴學(xué)生，戴上眼罩后，會(huì)有一個(gè)書包放在他們面前，里面有一根繩子。

2.學(xué)生的任務(wù)是把繩子從袋子里拿出來，拉成一個(gè)等邊的四邊形。最終的結(jié)果是，每只手都必須抓住繩子，并將其均勻地纏繞在正方形的邊緣。

3.所有參與者在方塊完成前不能摘下眼罩。

4.討論活動(dòng)結(jié)束后溝通和決策流程的改進(jìn)。還可以對(duì)人們?cè)诨顒?dòng)中扮演的不同角色以及人們?nèi)绾翁幚砘顒?dòng)進(jìn)行假設(shè)。

上海發(fā)展培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)探討：

如何讓團(tuán)隊(duì)成功組隊(duì)，哪一步是這次活動(dòng)成功的關(guān)鍵步驟？

您在開展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)面臨的最大困難是什么？如果我們?cè)僮鲆淮?，?huì)有什么改善嗎？

人們會(huì)做什么假設(shè)？(比如是否使用整繩)，這次活動(dòng)和實(shí)際工作場(chǎng)景有什么相似之處？

上海發(fā)展培訓(xùn)班靈活：

對(duì)于一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，可以改變規(guī)則，全程不能說話；發(fā)展教練可以自己當(dāng)一名學(xué)生，也可以讓一名學(xué)生作為整個(gè)活動(dòng)的觀察者；項(xiàng)目游戲可以打兩次，看看第二次的結(jié)果有沒有提高；在玩游戲之前，在繩子上打幾個(gè)結(jié)。人們有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為這是繩子的一角。

上海發(fā)展培訓(xùn)課程提示：

1.這是一個(gè)非常有趣的游戲，學(xué)生們非常樂意參與，大多數(shù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過精心規(guī)劃都能成功。

2.對(duì)于參與者來說，通常的困難在于對(duì)正方形的角度和邊長(zhǎng)的控制。

(1)您可以先確定正方形四個(gè)角的位置。讓四個(gè)學(xué)生站在四個(gè)不同的角度。

(2)每個(gè)人抓起繩子，盡可能均勻地分成四面。

(3)選擇一名學(xué)生用步長(zhǎng)測(cè)量正方形的邊長(zhǎng)，并確保邊長(zhǎng)相等。然后讓大家同時(shí)放下繩子。